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terça-feira, 1 de fevereiro de 2011
Querer dançar
"Vou dançar...bailar, encantar"
Ana, a bailarina, e o sonho de ser DIVA!
Ana conhecera a bailarina a pouco tempo, mas logo percebeu a tristeza por detrás daquele sorriso que dá quando se sabe que o show deve continuar, apesar de só se desejar realmente abaixar as cortinas e despedir-se do público. Toda menina sonha em ser bailarina com a esperança de ser diva um dia.
“Deve ser daí que surge toda sorte de maus entendidos femininos… todos modelos asfixiantes que nós mulheres temos desde de cedo…” pensava Ana no dia que encontrou com a bailarina. “Mulheres belas existem e não são poucas, mas a maioria se sente feita. Ainda mais em épocas de beleza de photoshop…” pensava Ana ao escutar a Bailarina.
Todas nós mulheres somos Bailarinas equilibradas em nossa ponta de salto, sonhando com um modelo de beleza que só existe nas revistas, nem mesmo no imaginário masculino eles existem e assim totalmente beligerantes sem razão conosco e com as outras. Pois todas são bailarinas que sonham em ser divas… mas se esquecem do preço que paga para ser diva, ou mesmo negligenciando ele, seguem a busca de algo que não existe, correndo feito crianças atrás de nuvens… mas pelo menos crianças gostam das nuvens brancas, mulheres não. Quanto mais escura e carregada a nuvem mais vamos atrás e assim vamos a caça do sonho de ser diva, ainda que seja por uns miseros segundos, migalhas de uma vida. Assim vamos atrás de migalhas de amor e de migalha em migalhas seguimos… é tão difícil romper com o estigma de diva, ainda que não sejamos uma…
Com isso gastamos nossas vidas, desperdiçamos nossos melhores amores a um publico que independente de quanto nos doa dançar com aquela sapatilha, que não se importa com a quota de sacrifícios que fazemos para poder bailar, nos atiram as feras por dentro da platéia. E assim de divas passamos a troféu de caça, belo por fora, mas sem nenhum conteúdo e se o tem está mui bem guardado… pois troféu só serve mesmo para enfeitar e nada mais. Assim agimos e assim somos tratadas.
As mais fúteis e tão detentoras de conteúdo quanto um troféu de caça se dão por mui satisfeitas com esse tratamento… mas uma parcela das belas bailarinas não, porque somos mais do que casca, transcendemos um simples e belo receptáculo, temos um conteúdo próprio, único, que queremos mostrar ao mundo… mas de tão adestradas pelas aulas intermináveis de Ballet acabamos por ficar engessadas e tristes dentro daquela caixinha de música a dançar sempre a mesma música e guardadas em estantes assim ficamos de vários coleccionadores de troféus de caça.
Algumas pessoas pensam que beleza não combina com inteligência, ainda mais quando o belo em questão é um ser feminino… Assim Ana que também já foi uma Bailarina que sonhou em ser diva e sabe bem o inferno que isso é e o todo tormento e solidão que trás ouvia a Bailarina atentamente sem julgar ou mesmo falar nada… pois ela sabia bem e de cadeira o que se passava naquela alma. Já experimentara aquela dor, aquela música, aquela plateia, o mesmo tipo de fera e os mesmos tipos de caçadores. Ana sabia o que era estar com alguém como um troféu, e sabia também que a cada nova competição o troféu velho dava lugar ao novo…
Ana conhecia bem aquele Ballet, então Ana não teve pena da Bailarina e sim compaixão e assim partilhara com ela de forma atenta os seus medos, os seus sonhos, as suas dores… até porque Ana conhecia cada palmo daquela trilha, sabia de cor e salteado cada ato daquele Ballet… Assim Ana sem ser vidente previa o desenrolar do espetáculo antes mesmo do meio e em vão tentou alertar da dura vida de diva bailarina… e pelo desespero que todas as divas passam quando acaba o ultimo ato… Por isso Ana hoje não aceita mais ser bailarina diva, só bailarina e tem como parceiro a vida e como música seus sonhos…
Algo que a nova Bailarina terá que aprender um dia, como Ana e outras amigas aprenderam com o passar dos atos. A Bailarina aprendiz terá que aprender a sobreviver ao fogo existencial do ultimo ato e de bailarina passar a cinzas ou a Fenix.
segunda-feira, 31 de janeiro de 2011
Amizade... Amigo... Fiél... sempre contigo!
*-*♥-*-Hoje e ontem */-*
sexta-feira, 28 de janeiro de 2011
Barreiras...
quinta-feira, 27 de janeiro de 2011
Ballet.

O balé ou balê (do italiano balletto, pelo francês ballet), é o nome dado a um estilo de dança e a sua performance. O termo deriva do italiano ballareque significa bailar. Os princípios básicos do balé são: postura ereta; uso doen dehors (rotação externa dos membros inferiores); verticalidade corporal; disciplina; leveza, harmonia e simetria.
- Um resumo da história do ballet
A dança nasceu com o Homem que sempre procurou dançar em situações festivas ou religiosas, mas o ballet, tal como é reconhecido hoje, surgiu na Itália no final do século XV, mais precisamente em 1489 no casamento do Duque de Milão com Isabel de Ararão.
Depois, o ballet foi levado para França por Catarina de Médicis por ocasião do seu casamento com Henrique II. Em 1581, ela criou o Ballet Cômico da Rainha, para festejar o casamento da sua irmã. A França transformou-se, então, no grande palco do ballet mundial.
Em 1661, foi fundada a Academia Real de Dança e, em 1713, a Escola de Dança da Ópera. O próprio Rei Luiz XIV, já em criança, começou a ter aulas de ballet e, aos 12 anos, fez a sua primeira apresentação na corte. Seu primeiro professor foi Pierre Beauchamp, que foi quem criou as cinco posições dos pés, que se tornaram a base de todo aprendizado acadêmico do Ballet clássico. A dança se tornou mais que um passatempo da corte, se tornou uma profissão e os espetáculos de ballet foram transferidos dos salões para teatros





A 5ª e última posição mostra-se como uma das mais difíceis juntamente com a quarta, pois deve-se manter os pés o mais aberto possível, e as coxas às vezes impedem isto. Nela, a ponta do pé de base fica exatamente atrás do calcanhar do pé da frente, com as coxas bem juntas uma a outra. Os dois braços devem erguer-se de forma arredondada igualada, mantendo-se sempre ligeiramente à frente da cabeça e as mãos a uma distância mais ou menos de 3 a 4 dedos.
A 6ª posição, ou pés paralelos, existe, mas não como uma posição. São executados em alguns exercícios, de alongamento principalmente. Os dois pés, como o nome diz, devem ficar juntos e paralelos, apontando para a frente.
Por volta de 1830, começou a época do ballet romântico, com as criações magistrais de Marie Taglioni (A Sílfide) e Carlota Grisi (Giselle). No final da era romântica, o centro mundial do ballet passou de Paris para S. Petersburgo, na Rússia.
O coreógrafo francês Marius Petipa viajou e fixou-se para sempre naquele país. Serge Diaghilev fundou a era do ballet moderno e criou a sua própria companhia. Surgiram bailarinas e bailarinos lendários como Karsavina, Pavlova, Nijinsky e Fokine.
Estava criada a Escola Russa de Ballet que, depois da Primeira Guerra Mundial, fomentou a sua expansão por todo o mundo e, principalmente, em Londres e em Nova York. Na Inglaterra, criou-se o Sadler’s Wells Ballet e, nos Estados Unidos, o Ballet Theater e o New York City Ballet.
A partir de 1956, o Bolchoi de Moscou transforma-se em sensação mundial, com as lições de Vaganova, em S. Petersburgo.

- O Ballet no Brasil
No Brasil, a primeira apresentação do ballet clássico foi realizada no Real Teatro de São João, no Rio de Janeiro, em 1813, um espetáculo dirigido por Lacombe, mas, só um século depois, com as apresentações das companhias russas de Diaghilev e de Pavlova, também no Rio de Janeiro, já no Teatro Municipal, o ballet brasileiro deslanchou definitivamente.
Criou-se em 1927 a Escola de Dança do Teatro Municipal onde se formaram, entre outros, Berta Rosanova, Leda Yuqui, Madeleine Rosay e Carlos Leite. Mais tarde, outros nomes surgiram como Dalal Achcar e Márcia Haydée.
Vaslav Veltchek dirigiu outra escola em São Paulo de onde saíram Alexander Yolas, Juliana Yanakieva, Raúl Severo, Aurélio Milloss, Tatiana Leskova, entre outros.
Márcia Haydée e Ana Botafogo conseguiram grande expressão internacional. Entre as obras brasileiras de ballet que mais se destacaram, temos: Uirapuru, O Garatuja, O Descobrimento do Brasil, Maracatu de Chico Rei e Salamanca do Jarau.
- No ballet, a maior parte dos termos técnicos são mencionados em francês. Por isso, para os alunos e alunas, as primeiras aulas teóricas ou práticas podem se tornar um paredão por desconhecimento da língua francesa.












RELEVÉ : Elevado. Subida do corpo para a meia ponta ou ponta de uma ou das duas pernas. O relevé difere da simples subida por ser antecedido de um demi plié e Ter de ser executado com um ligeiro impulso para cima, havendo também deslocamento da sola dos dedos para onde se encontrava o arco do pé.
Olhar essas fotos só me deu saudade das aulas =(
Queria tempo, dinheiro e tendões pra voltar, sério!
A maioria das fotos postadas foram tiradas por Sóstenes Lopes.
Fontes de pesquisa:
http://www.editoras.com/nordica/051020.htm
http://mozenabatista.sites.uol.com.br/Arquivo/Glossar.htm
http://balletfefe7.blogspot.com/2007/07/as-cinco-posies-dos-ps.html
quarta-feira, 26 de janeiro de 2011
Believe in me (8) -Demi Lovato ♥
Demi
Believe In Me
Lovato ♥
Acreditar Em Mim
Remeber december -Demi lovato ♥
Demi
Remember December
Lovato ♥
Lembre-se de Dezembro
Dia internacional da dança (só avisando mesmo! )
O Dia Internacional da Dança vem sendo celebrado no dia 29 de abril, promovido peloConselho Internacional de Dança (CID), uma organização interna da UNESCO para todos tipos de dança.
A comemoração foi introduzida em 1982 pelo Comitê Internacional da Dança da UNESCO. A data comemora o nascimento de Jean-Georges Noverre (1727-1810), o criador do balémoderno.
Entre os objetivos do Dia da Dança estão o aumento da atenção pela importância da dança entre o público geral, assim como incentivar governos de todo o mundo para fornecerem um local próprio para dança em todos sistemas de educação, do ensino infantil ao superior.
Enquanto a dança tem sido uma parte integral da cultura humana através de sua história, não é prioridade oficial no mundo. Em particular, o prof. Alkis Raftis, então presidente do Conselho Internacional de Dança, disse em seu discurso em 2003 que "em mais da metade dos 200 países no mundo, a dança não aparece em textos legais (para melhor ou para pior!). Não há fundos no orçamento do Estado alocados para o apoio a este tipo de arte. Não há educação da dança, seja privada ou pública".
O foco do Dia da Dança está na educação infantil. O CID alerta os estab
elecimentos que contatem o seu Ministério da Educação com as propostas para celebrar este dia em todas escolas, escrevendo redações sobre dança, desenhando imagens de dança, dançando em ruas, etc. Enfim, manifestando em crianças e consequentemente nos adultos, a vontade e importância da dança arte na vida do ser humano
*Imagem e texto tirado do Google Wikipedia.
Sei que hoje não é o dia internacional da dança, mas só avisando mesmo! Por que nós Bailarinas e Bailarinos estamos dentro, e não trate de esquecer , ok? Tchau. Beijos de Sarinhaah.
